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初一日记:阳光下的音乐广场_900字

09-27

         今天,一个暖风徐徐的周六,我和同学们跟着老师来到了青岛音乐广场。 音乐广场位于浮山湾畔,东接五四广场(青岛的标志性建筑之

六年级日记:阳光下的音乐广场_900字

09-25

         今天,一个暖风徐徐的周六,我和同学们跟着老师来到了青岛音乐广场。 音乐广场位于浮山湾畔,东接五四广场(青岛的标志性建筑之

四年级写景作文:秋天的镜山广场_450字

04-21

标签: 四年级 广场

         今天,我们全家人去了美丽的镜山广场爬山,顺便捡一些树叶带回来做树叶贴画。 天刚亮,我们就带着一个袋子出发了。来到广场,广

五年级上册数学教案-6.6,数学广场-编码,▏沪教版(1)

02-09

        课题数学广场---编码课型新授教学目标1、了解身份证号码和邮政编码的结构和含义,感受编码的特点,初步体会编码在日常生活中的作用。2、通过观察、比较、猜测,探索编码的简单规则与方法,提高抽象

五年级上册数学教案-6.6,数学广场-编码,▏沪教版

02-09

        “编码”教学活动设计教学内容编码课型新授教材分析《编码》是沪教版数学第九册第六单元数学广场中的内容,是实践活动内容,教材安排《编码》这一内容旨在让学生了解数字在日常生活中的实际

五年级上册数学教案-6.5,数学广场-时间计算,▏沪教版(2)

02-09

        课题:《时间的计算》一、教材分析本课《时间的计算》是本册教材的拓展内容,是在学生一二年级认识钟面、学习时分秒之间的单位换算和简单的时间计算基础上进行继续学习的。本节内容为第1课时的内容。例题是为了

五年级上册数学教案-6.5,数学广场-时间计算,▏沪教版(4)

02-09

        《时间的计算》教案教学内容:九年义务教育课本小学数学五年级第一学期P85教学目标:1、会用时间线段图和竖式解决同一天中,两个时刻与时间(段)的计算问题。理解当经过时间超过1小时时,满60进1。

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